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La música de la programación infantil de televisión y su aporte en la educación musical
(Chile Universidad Mayor, 2003)¿Puede perjudicar a los niños ver televisión desde muy pequeños? Esta pregunta se la han planteado pedagogos y psicólogos de todo el mundo y la respuesta ha sido unánime. La televisión en sí no es buena o mala, todo depende ... -
La música de nuestras etnias, presencia y aplicación en los planes y programas de NB4, en tres establecimientos educacionales de la Región Metropolitana
(Chile. Universidad Mayor, 2008)Este seminario busca analizar la situación actual referente a los conocimientos básicos, estrategias de enseñanza y acceso a capacitaciones efectivas para los docentes de Artes Msicales que imparten la unidad "Un acercamiento ... -
La música en el desarrollo motor de los niños del proyecto integración escolar (PIE) del Colegio Andino Antuquelén
(Chile Universidad Mayor, 2006)La presente investigación se desarrollará, utilizando el taller de integración, con niños del proyecto de integración escolar (PIE), y del sistema educacional tradicional, realizado en el Colegio Andino Antuquelén, aplicando ... -
La música en la Filosofía Montessori: propuesta pedagógica de recursos didácticos, para niños que cursan 1° y 2° básico en el Colegio Epullay, comuna de Peñalolén
(Chile. Universidad Mayor, 2018)El presente proyecto tuvo como objetivo la elaboración de una propuesta pedagógica de recursos didácticos que pretendió dar respuesta a la interrogante de cómo realizar las clases de música otorgando un enfoque Montessori ... -
Música tradicional chilena en séptimo año básico del Colegio Salesiano Oratorio Don Bosco de Santiago Centro: propuesta metodológica para su enseñanza
(Chile. Universidad Mayor, 2018)Este trabajo es fruto de un proceso, que comenzó con un llamado en mi interior, como una necesidad de reencontrarme con las raíces, de buscar una identidad perdida según mis conceptos pero que poco a poco se ha ido dejando ... -
Música tradicional en séptimo y octavo año básico
(Chile Universidad Mayor, 2002)El legado musical y cultural que nuestros compositores de música tradicional han dejado a las nuevas generaciones, requiere de una revisión, en cuanto a su presencia en los planes y programas del Ministerio de Educación y ... -
Música urbana en Valparaiso, Santiago y Concepción en el siglo XXI y una propuesta de actividad para el aula escolar
(Chile Universidad Mayor, 2009)Este trabajo de investigación se basa en un estudio cualitativo de la música urbana en las ciudades de Valparaíso, Santiago y Concepción. En base a este se plantea una propuesta de actividades para el aula escolar. La ... -
Música, emoción y aprendizaje
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)Esta investigación busca por objetivo reconocer el efecto que tiene la música en las emociones y cómo influyen en el aprendizaje de los estudiantes de 2° año medio, del colegio ‘’Aitué’’ de la comuna de Ñuñoa. Este trabajo ... -
Narrativa transmedia: nuevo formato para audiencia infanto juvenil
(Chile. Universidad Mayor, 2017)creación de un mensaje que se despliega en múltiples medios generando nuevos puntos de entrada a un relato y como esta metodología encierra las cualidades de un formato comunicacional con factor de éxito en audiencias ... -
Naturalia: insectario vivo como agente reactivador del espacio en sector invernadero ubicado en parque Quinta Normal, mediante el concepto de site specific architecture
(Chile. Universidad Mayor, 2021-12)El proyecto propone una reactivación en el sector del invernadero del Parque Quinta Normal, ubicado en Santiago de Chile. Este sector determinado del parque cuenta con un deterioro por uso, la idea principal del proyecto ... -
Necesidades de los asistentes de la educación de paradocencia y servicios auxiliares no profesionales y gestión educacional en la resolución de conflictos en el establecimiento San Francisco del Alba Técnico Profesional de la comuna de Las Condes.
(Chile. Universidad Mayor, 2018)La presente investigación tiene como propósito conocer acerca de la gestión educacional y las necesidades de los asistentes de la educación de paradocencia y servicios auxiliares no profesionales, en la resolución de ... -
La negación del mundo emocional y efectos que tendría en la creatividad, estudio cualitativo en estudiantes de Magíster en Neurociencias de la Educación, de la Universidad Mayor, de la cohorte 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2018)No admitir la existencia de ciertos fenómenos generalmente tiene repercusiones. Por ejemplo, negar el calentamiento global podría dejar a las personas en un planeta inhabitable. Negar, es dejar de reconocer, no admitir, ... -
La neuroarquitectura como guía de tratamiento: Centro de Rehabilitación e Hipoterapia, Villarrica
(Chile. Universidad Mayor, 2022-12)Los trastornos neurológicos son enfermedades del sistema nervioso central y periférico, que afectan el funcionamiento del individuo y generan discapacidades de todo tipo tanto físicas, como mentales y sensoriales.Según ... -
Neurobiología del trastorno por déficit atencional y su relación con el desempeño académico de estudiantes de educación superior
(Chile. Universidad Mayor, 2019)El trastorno por Déficit de Atención en el adulto es un cuadro de origen neurobiológico, de alto impacto en la funcionalidad de las personas que lo padecen por sus alteraciones en la atención, la función ejecutiva y la ... -
Neurociencias y educación parvularia: camino hacia la estimulación temprana de niños y niñas de primer ciclo
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2005)Resulta importante que durante el desarrollo del niño (a)haya una combinación de experiencias de distinta naturaleza, para permitirle construir un mundo de mayor complejidad y riqueza. Esto se puede lograr mediante una ... -
Neurociencias y educación: Decreto 83/2015, diseño universal de aprendizaje y marco curricular actual para la diversidad
(Chile. Universidad Mayor, 2019)La presente tesina pretende describir las relaciones entre los aportes teóricos de la neurociencia, los principios de las orientaciones del decreto N°83/2015, el Diseño Universal de Aprendizaje y el Marco Curricular actual, ... -
Neuromitos en educación: creencias acerca de neuromitos entre profesores de Enseñanza Media y Superior en el contexto chileno
(Chile. Universidad Mayor, 2018)La existencia de neuromitos entre actores educacionales es una realidad identificable. El objetivo de este estudio es indagar sobre las creencias acerca de neuromitos asociados a educación entre profesores de enseñanza ... -
NEWCLOSET: planificación financiera, análisis y confección flujo de caja
(Chile. Universidad Mayor, 2011)El proyecto que se va a presentar a continuación está orientado a proponer mejoras y ordenamiento a algunos de los problemas que son característicos en las Pymes de Chile, como son el control de los flujos de efectivo y ... -
Nivel de actividad física y patología músculo esquelética en dos secciones del rubro de supermercado
(Chile Universidad Mayor, 2006) -
Nivel de actividad física, estado nutricional e índice de riesgo cardiovascular, en niñas y niños de primer ciclo básico pertenecientes a establecimientos educacionales de las comunas de La Pintana, Peñalolén y Lampa
(Facultad de Humanidades. Escuela de Educación, 2014)