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Diseño de un sistema virtual de apoyo pedagógico para educadoras de párvulo y docentes
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)La educación chilena a inicios del siglo XXI se ha visto enfrentada a innumerables cambios y desafíos de tipo estructurales, curriculares y metodológicos. Uno de los mayores retos ha sido la incorporación de las nuevas ... -
Los derechos del niño en la legislación nacional chilena y su relación con las convenciones internacionales de protección a la infancia
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)En el mundo de hoy, cuando se piensa en las normas y reglas que deben regir para cualquier tema en general, hay que tomar en consideración tanto las leyes nacionales como las internacionales, donde los derechos de los niños ... -
Propuesta metodológica en educación tecnológica para primer ciclo básico, aplicada en establecimientos educacionales de la comuna de San Joaquín
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El subsector de educación tecnológica es aún reciente en nuestro país, por lo mismo, no existen mayores antecedentes y /o investigaciones al respecto, haciendo de este un estudio de tipo exploratorio y además descriptivo. ... -
Propuesta didáctica para la resolución de problemas en el nivel transición y primero básico
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El objetivo de este seminario es presentar ideas y material para ser utilizado en el contexto de la sala de clases, estableciendo un lazo de unión entre las matemáticas y la vida cotidiana del alumno, considerando siempre ... -
La articulación entre los niveles del jardín infantil: una propuesta de trabajo pedagógico
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El propósito de este seminario es reconocer la importancia de la Articulación, entre los niveles del jardín infantil, determinar el grado de conocimiento que existe de esta estrategia pedagógica, entre las Educadoras que ... -
Gestión escolar: una herramienta para mejorar la calidad de los aprendizajes
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El seminario, que a continuación se presenta, tiene como propósito dar a conocer uno de los temas de gran trascendencia, como lo es la Gestión escolar, y los aprendizajes en las alumnas; y cómo se pueden articular para ... -
Calidad de los entornos educativos a que asisten niños y niñas del segundo nivel de transición de establecimientos del Magisterio de La Araucanía de la comuna de Padre Las Casas: año 2004
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El niño, durante su permanencia en el centro educativo, hace uso de diversos espacios y recursos para realizar las actividades, el entorno en que se desenvuelven, debe cumplir con condiciones, las que, organizadas, dan ... -
El mágico mundo de la literatura infantil para niños y niñas del 2o. nivel de transición
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El presente Seminario que lleva por título “El Mágico Mundo de la Literatura Infantil para niños y niñas del 2º Nivel de Transición”, como el nombre lo indica, se basa en el convencimiento de las autoras de la necesidad ... -
La resolución de problemas de tipo aditivo produciendo estrategias de conteo en niños y niñas del nivel inicial
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)Este tema se enfoca en el ámbito de la resolución de problemas aditivos en el nivel inicial, porque las propuestas didácticas, en general, no toman en cuenta los conocimientos previos del niño. Además, los problemas están ... -
Articulación pedagógica entre las educadoras de párvulos y las familias de los niños y niñas del segundo nivel de transición y la importancia de la estimulación del núcleo de lenguaje verbal
(Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)El presente Seminario tiene como propósito fundamental dar a conocer la importancia que tiene incorporar a la Familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas, en particular en el Ámbito de Comunicación del Núcleo del ... -
Recopilación de repertorio musical del pueblo de Toconao de la etnia Lican Antai
(Chile Universidad Mayor, 2004)La recopilación de repertorio permitiría recabar antecedentes sobre los aspectos puramente musicales y, al adscribirla a un a etnia, descubrir el sentido que tiene para ésta, profundizando en los elementos que sostienen ... -
Propuesta metodológica para el desarrollo de los objetivos fundamentales transversales en el subsector artes musicales en el NB6
(Chile Universidad Mayor, 2004)Esta investigación da importancia a objetivos fundamentales transversales en la educación actual y en la necesidad de idear un conjunto de propuestas para el desarrollo de éstos, en la asignatura de artes musicales, ... -
La interdisciplinariedad de las artes musicales como medio de integración con otros subsectores de aprendizaje a tráves de un repertorio de canciones y de conjunto instrumental para ser aplicado a nivel de NB5 y NB6
(Chile Universidad Mayor, 2004)El presente Seminario, pretende realizar un sencillo aporte al trabajo integrado de asignaturas, a través de una propuesta de repertorio de canciones y para conjunto instrumental que contenga elementos que apunten, por un ... -
La música actual de la diablada y los zambos caporales: dos danzas de la festividad religiosa de la Virgen del Carmen de la Tirana
(Chile Universidad Mayor, 2004)Se dice que en el año 1535 comenzó a forjarse la historia de La Tirana con una leyenda sobre una princesa inca (Ñusta Huillac) que se enamoró de un portugués católico llamado Vasco de Almeyda y que por este amor de culturas ... -
Estrategia metodológica para el aprendizaje de la entonación en NB2: propuesta para el Instituto Santa María de Ñuñoa
(Chile Universidad Mayor, 2004)En el ámbito escolar, particularmente en las primeras etapas del aprendizaje, la práctica musical constituye una experiencia integradora de carácter lúdico, formativo y social. Esta práctica se manifiesta a través de ... -
La integración vocal instrumental en alumnos de cuarto año de enseñanza básica
(Chile Universidad Mayor, 2004)La formación integral de los seres humanos está sujeta a un sin fin de factores que subyacen a ésta, así este fenómeno sociocultural se vuelve cada vez más complejo e inalcanzable para muchos. Uno de los factores primordiales ... -
Repertorio didáctico musical basado en las canciones de la cultura Rapa Nui para el subsector en educación artística en el NB4
(Chile Universidad Mayor, 2004)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el encuentro del estudiante con 1a cultura Rapa Nui. Más que el contacto con la teoría de esta cultura es conocer las vivencias, 1a música, sus costumbres, creencias, ... -
Gestión deportiva escolar mediante desarrollo de proyectos en colegios particulares de la comuna de Providencia
(Facultad de Humanidades. Escuela de Educación, 2004) -
Condiciones que ofrecen las universidades tradicionales para la práctica del atletismo de alto nivel
(Facultad de Humanidades. Escuela de Educación, 2004) -
Análisis evaluativo de las políticas deportivas durante el gobierno militar año 1974-1989
(Facultad de Humanidades. Escuela de Educación, 2004)