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Mostrando ítems 71-80 de 285
Factores que limitan el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes inmigrantes del cuarto básico de la Escuela Particular N°129 Santa Teresita en el período escolar 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
El propósito de esta investigación es identificar qué factores podrían incidir en la comprensión lectora en los niños inmigrantes de 4º Básico del Liceo particular Nº129 Santa Teresita durante el segundo semestre del año ...
How EFL teachers deal with special needs students in the three types of chilean schools in 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Esta investigación se enfocó en los múltiples desafíos que profesores chilenos enfrentan al enseñar a estudiantes con necesidades educativas especiales, lo que puede ser observado en el contexto de los diferentes tipos de ...
The importance of teachers and parents in students values formation : a close view of San Andrés School
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Esta investigación fue desarrollada para entender el rol de los padres y profesores en el desarrollo de los valores en estudiantes de primer ciclo de educación en el sistema educacional chileno, y lo que ellos piensan que ...
Comparar los hábitos de actividad física, de nutrición, composición corporal y riesgo cardiovascular en niños de 8° básico, de establecimientos educacionales con diferente nivel social de La Región Metropolitana-Chile
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
El sobrepeso y obesidad infantil, producto de la inactividad física y la mala alimentación, es uno de los principales problemas de salud en la población chilena y a nivel mundial, el cual aumentan los riesgos de padecer ...
Caracterización de los sistemas de selección de personal docente de seis colegios particulares subvencionados de la Región Metropolitana.
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
La siguiente tesis, busca conocer la caracterización del sistema de selección de docentes en establecimientos particulares subvencionados de colegios de la Región Metropolitana, que imparten educación desde primero básico ...
Correlación de ecuaciones predictivas de frecuencia cardiaca máxima teórica con frecuencia cardiaca máxima y propuesta de ecuaciones predictivas para la estimación de la frecuencia cardiaca teórica máxima para población chilena sana de 13 a 70 años.
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Este estudio tiene como objetivo principal proponer una ecuación predictiva para la estimación de la frecuencia cardiaca teórica máxima, para la población chilena, sana no deportista Estudio Correlacional en el cual se ...
El impacto que genera la dependencia de los medios tecnológicos móviles en el desarrollo madurativo en alumnos de quinto año básico en los colegios New Little College y Mariano Egaña
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
En este estudio participaron 65 alumnos de quinto año básico y docentes de dos unidades educativas ubicadas en la región metropolitana, con la finalidad de analizar el impacto de las tecnologías móviles en el desarrollo ...
Métodos de evaluación para el aprendizaje efectivo en la asignatura de educación física y salud en el Colegio Agustiniano de la Región Metropolitana
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Esta investigación aborda el dominio de los profesores de educación física y salud, en relación a las metodologías de evaluación para el aprendizajes, considerando como marco principal, las Bases Curriculares, los Estándares ...
Percepción que tienen los estudiantes de tercero y cuarto medio sobre el contexto de vulnerabilidad y su relación con las competencias que tienen sus profesores para enseñar en dichos contextos en el Colegio Municipal Confederación Suiza de la comuna de La Reina durante el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Para fines de comprender el clima escolar y laboral del colegio municipal Confederación Suiza de la comuna de La Reina, se realizó una investigación de naturaleza no experimental, cuantitativa, descriptiva y asociativa ...
Análisis del concepto de la escuela eficaz y su relación con la percepción de dicho concepto por parte de los estudiantes de los cuartos años medios durante el año 2017 en un establecimiento educacional de la comuna de Macul
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
El equipo de trabajo se abocó en descubrir si existe relación entre el concepto de escuela eficaz y la percepción de dicho concepto que tienen los alumnos del colegio San Marcos de Macul durante el año 2017. La metodología ...