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Mostrando ítems 71-80 de 648
Diseño de un protocolo de Evaluación/Detección de tartamudez infantil (PEDTI)
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
La tartamudez es un trastorno de la comunicación que afecta la fluidez del habla caracterizada por repeticiones, interrupciones, prolongaciones de sonidos, movimientos de cara y cuerpo acompañados de tensión y que puede ...
Factores de ausentismo escolar en alumnos de segundo básico de la Escuela Reino de Dinamarca, Comuna de Pichidegua, VI región, durante el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
En el desarrollo del proceso educacional participan directamente profesores y
estudiantes, donde se presentan situaciones circunstanciales por parte del estudiante, las
que se caracterizan por una frecuente o permanente ...
Efecto del liderazgo y la gestión del docente en el aula sobre la autoestima académica y motivación escolar de los estudiantes de tercero medio del Colegio Mayor de Peñalolén en el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
La presente tesis enfrenta el problema del efecto del liderazgo y la gestión del
profesor sobre la autoestima académica y motivación escolar de los estudiantes de
tercero medio del Colegio Mayor de Peñalolén. Para ello ...
Caracterización de los nudos críticos que enfrentan las Educadoras de Párvulos en la implementación de un Plan de Lecto-Escritura en el proceso de la alfabetización inicial en dos jardines infantiles uno urbano y otro rural
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
En la presente investigación se dio a conocer una mirada diferente con respecto a los objetivos y finalidad que debe tener un Plan de lectura inicial. Por ello el objetivo principal que sustenta nuestra pregunta de ...
Relación de las prácticas docentes y su expresión en el liderazgo en el Colegio Santiago Emprendedores, comuna de San Bernardo, Santiago
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
La presente investigación hace referencia a un estudio descriptivo del rol de la inteligencia emocional en la práctica docente de los profesores y profesoras jefes del colegio Santiago Emprendedores, ubicado en la comuna ...
Estilos de liderazgo de los docentes de la enseñanza media de la Fundación Compañía de María y su relación con los resultados académicos
(Chile. Universidad Mayor, 2018)
Introducción: El estilo de liderazgo en los docentes es clave en el proceso enseñanzaaprendizaje,
pues el sistema educativo depende directamente de este actor
fundamental, siendo el responsable de transmitir, enseñar y ...
Percepción de las y los estudiantes de tercer año medio sobre ciudadanía y su relación con el plan de formación ciudadana del Liceo Indira Gandhi implementado en año 2017. Comuna La Florida
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
Considerando la actual desafección política y abstención electoral, se
promulga Ley N° 20.911, que promueve como política pública la Creación del Plan
de Formación Ciudadana para todos los establecimientos reconocidos ...
Efectos de un programa de entrenamiento concurrente sobre la carga cardiovascular de trabajo, ansiedad y dolor musculoesquelético en instrumentistas de viento
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
Introducción: Las lesiones musculo esqueléticas y la ansiedad escénica son un problema común entre los músicos, mientras que la carga cardiovascular es línea reciente. Objetivo: Evaluar el impacto del ejercicio concurrente ...
Beneficios que proporciona la práctica del canto coral al bienestar de los adultos mayores pertenecientes a dos coros de Valparaíso
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Actualmente en Chile se desconocen los beneficios que el canto coral pueda tener sobre el bienestar de los adultos mayores, lo cual mantiene postergada la posibilidad de implementar nuevas políticas públicas que apoyen ...
Relación entre el rendimiento académico y los requisitos de ingreso a la carrera (PSU/NEM) de los estudiantes de odontología de la Escuela de Salud y Odontología de la Universidad Diego Portales ingresados entre los años 2007-2009
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
objetivo de este estudio fue analizar la relación existente entre el rendimiento académico universitario en las asignaturas de ciencias básicas de primer año y clínicas de quinto año, con los requisitos de ingreso Puntaje ...