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Mostrando ítems 1381-1390 de 1548
Dieta televisiva: aportes en el desarrollo del lenguaje infantil
(Chile Universidad Mayor, 2014)
El presente estudio describe las representaciones sociales que tienen las educadoras y apoderados respecto de la dieta televisiva en el desarrollo y adquisición del lenguaje,
en niños y niñas con TEL de escuelas municipales ...
Representaciones de los docentes respecto del aprendizaje de la lectura en estudiantes sordos
(Chile Universidad Mayor, 2015)
El estudio se realizó en el Colegio San Cristóbal de Temuco, contexto en el cual se identificó y describió las representaciones sociales de la lectura en los estudiantes sordos. La investigación cualitativa, de carácter ...
Creencias de profesores sobre inclusión educativa en contextos escolares diversos
(Chile Universidad Mayor, 2015)
Esta investigación indagó acerca de las creencias sobre inclusión educativa de profesores de enseñanza general básica de primer y segundo ciclo básico en ejercicio, cuyo escenario pedagógico está marcado por la diversidad ...
La danza primal como estrategia didáctica en la asignatura de Oratoria y Asertividad 2012, Universidad Mayor Sede Temuco
(Chile Universidad Mayor, 2014)
Esta investigación tuvo como objetivo describir los resultados de la Danza Primal, aplicada como estrategia didáctica en la asignatura Oratoria y Asertividad en el primer semestre de 2012 en la Sede Temuco de la Universidad ...
Valoración que otorgan los docentes de Derecho al poseer formación pedagógica
(Chile Universidad Mayor, 2016)
Esta investigación abordó el tema sobre la valoración que otorgan los docentes de la carrera de Derecho de la Universidad Mayor de Temuco de poseer o no formación pedagógica. El marco teórico contempló el paradigma ...
Competencias matemáticas que poseen los estudiantes de primer año de las carreras de ingeniería civil industrial e ingeniería ejecución en computación e informática de la Universidad Mayor de Temuco, año 2010
(Chile Universidad Mayor, 2011)
La presente tesis, es de tipo cuantitativo descriptivo correlacional, busca determinar cuál es la competencia matemática, entendida como simbiosis entre contenido y
habilidad cognitiva, que poseen los estudiantes de primer ...
Representaciones sociales de competencias en académicos de facultades de medicina y odontología
(Chile Universidad Mayor, 2015)
Esta investigación identificó las representaciones sociales de académico de competencias docentes en la docencia efectiva, contextualizado en la Universidad Mayor. Utilizó un diseño metodológico cualitativo, basado en la ...
Estrategias didácticas y creencias curriculares de docentes universitarios sin formación pedagógica
(Chile Universidad Mayor, 2015)
La investigación describe las estrategias didácticas utilizadas por docentes del área de la salud, sin formación pedagógica a partir, de sus creencias curriculares a objeto de conocer la transposición didáctica que realizan ...
Relación entre motivación y rendimiento académico de estudiantes de odontología de la Universidad San Sebastián, Sede Osorno
(Chile Universidad Mayor, 2013)
El presente estudio aborda la relación entre la motivación de los estudiantes por estudiar Odontología con su rendimiento académico. Se basa en la “Teoría de
Autodeterminación” de Deci y Ryan según la cual la “motivación” ...
Desempeño en escritura en estudiantes de Pedagogía en Lenguaje
(Chile Universidad Mayor, 2014)
La investigación tiene como objetivo determinar el Nivel de desempeño en el uso del lenguaje escrito a nivel morfosintáctico por parte de los estudiantes en Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación de la Universidad ...