Envíos recientes

Tipos de feedback en las clases de educación física

Galobart Obregón, Sebastián Andrés; Medina Acuña, Rafael Gonzalo; Soto Cornejo, Héctor Elías; Valdivia Fernández, Vidal Rodrigo (Chile Universidad Mayor, 2004)

La variabilidad del ritmo cardíaco en jóvenes de ambos sexos y su relación con el consumo de oxígeno en reposo

Osimani Tapia, Gianni Nazareno (Chile Universidad Mayor, 2006)

Utilización de metodología de los profesores de educación física dirigidas a alumnos con talentos especiales en el área del deporte

Soto Álvarez, Sebastián; Quintan Brevis, Sebastián (Chile Universidad Mayor, 2015)

Tecnologías móviles y ejercicio físico

Rocha Villegas, Antonio; Zurita Díaz, Felipe (Chile Universidad Mayor, 2014)

Propuestas de metodologías para el desarrollo de los elementos básicos de la gimnasia artística femenina, desde los 6 años de edad

Arenas Frigolett, Carolina Andrea; Concha Amaral, Julia Irene; Corvalan Quintanilla, Eduardo Andrés; Rodriguez Zelada, Sebastián Andrés; Sandoval Cisternas, Johanna Isabel (Chile Universidad Mayor, 2008)

Propuesta para optimizar la relación interpersonal entre profesores y alumnos de enseñanza media

Cabello Ibarra, Enzo Felipe; Cortés Saldívar, Paulina Paz; Olmos Rivera, Claudio Antonio; Valera Marfull, Pamela Patricia (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuesta para mejorar la motivación durante la clase de educación física en adolescentes femeninas de séptimo y octavo básico de colegios municipales

Céspedes Henríquez, Sebastián; Silva Valenzuela, María Jesús (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuestas de estrategias y técnicas de evaluación para las clases de educación física en el primer ciclo enseñanza básica

Gálvez Sánchez, José; González Barriga, Felipe; Henríquez Videla, Carlos; Pérez Gómez, Rodrigo (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuestas de pautas evaluativas en el subsector de educación física para nivel NB1

Durán Jiménez, Valerie Andrea; Espinoza Luengo, Silvia Penélope; Galáz Zúñiga, Andrea Eugenia; Vargas Saso, Ana María (Chile Universidad Mayor, 2005)

Proyecto de prevención, contención y disminución de los factores que inciden en los niños agresores en el Sistema Escolar Chileno

Del Canto Muga, Karen Astrid; Garrido Ulsen, Yeise Constanza,; Navarrete Rocco, Viviana Andrea; Peñaloza Domínguez, Gabriela Andrea; Voigt Sanhueza, Marianne Ingrid (Chile Universidad Mayor, 2012)

Requerimiento didáctico y propuesta metodológica en torno a experiencias motrices en la naturaleza para niños de 4 a 6 años

Gutiérrez Fernández, Diego Andrés; López Romero, Alexander David; Mondaca Soto, Francisco Agustín; Moreno Mundy, Oscar Ricardo; Parraguez Zúñiga, Ignacio Javier (Chile Universidad Mayor, 2006)

El rol del profesor de educación física en la formación valórica para una positiva convivencia escolar

Farías Sánchez, Marcos Alejandro; Kaempfe Lavarello, Erwin Guillermo; Palma Gallardo, Christian Osvaldo; Quinteros Morán, Víctor Esteban; Salas Machuca, Alejandro Miguel (Chile Universidad Mayor, 2011)

Propuestas para orientar a docentes de educación física, para el desarrollo de clases prácticas con alumnos en condición de obesidad

Ojeda Madariaga, Ignacio Javier; Ruíz Segovia, Nicole Jeannette; Yáñez Oyarce, Nicolás Ignacio (Chile Universidad Mayor, 2013)

Relación entre los hábitos de vida saludable y rendimiento escolar en adolescentes del Colegio Mayor de Peñalolén y el Colegio Técnico Profesional República de Argentina

Mac-Donald Mendoza, Stephanie; Oeckers Emhardt, Catalina (Chile Universidad Mayor, 2015)

Repercusiones de los inadecuados hábitos de sueño en las actitudes y comportamientos de los estudiantes de iii medio del Colegio Alicante de la Florida

Ivanovic, Maximiliano; Jopia, Fernando; Pinilla, Bárbar (Chile Universidad Mayor, 2015)

El rol del profesor de educación física en la convivencia escolar

García S., Carolina; Ituarte R., Isidora; Bravo R., Leonardo; Donoso S., Jaime; Saavedra C., Dagoberto (Chile Universidad Mayor, 2011)

Propuesta metodológica para la enseñanza de la natación en niveles de ambientación y flotación con implemento no tradicional

Escobar Pávez, Paula Andrea; Quezada De la Jara, Natalia Alicia; Rodríguez Vicentini, María Jesús; Ulisse Escobar, Gabriela Andrea; Vargas Valenzuela, Claudia Carolina; Vásquez Parrini, Paula del Rocío (Chile Universidad Mayor, 2008)

Propuesta metodológica para facilitar la concentración en aula de escolares de 1ro. a 4to. básico del Colegio Juan Moya Morales de Nuñoa

Molina Martínez, Sebastián; Pávez Contreras, Constanza; Pérez Gravert, Sebastián; Torres Latorre, Luis (Chile Universidad Mayor, 2014)

Propuesta metodológica para el desarrollo de las habilidades motoras acuáticas con implementos

Henríquez Pinto, Viviana Andrea; Parra Tapia, Paulina Alejandra; Segura Filp, Karina Andrea; Valladares Martínez, Karla Andrea (Chile Universidad Mayor, 2008)

Propuesta metodológica de material alternativo como recurso didáctico para las clases de educación física

González Carvajal, Agustín Marsel (Chile Universidad Mayor, 2014)

HUMANIDADES: Envíos recientes

Tipos de feedback en las clases de educación física ﻿

La variabilidad del ritmo cardíaco en jóvenes de ambos sexos y su relación con el consumo de oxígeno en reposo ﻿

Utilización de metodología de los profesores de educación física dirigidas a alumnos con talentos especiales en el área del deporte ﻿

Tecnologías móviles y ejercicio físico ﻿

Propuestas de metodologías para el desarrollo de los elementos básicos de la gimnasia artística femenina, desde los 6 años de edad ﻿

Propuesta para optimizar la relación interpersonal entre profesores y alumnos de enseñanza media ﻿

Propuesta para mejorar la motivación durante la clase de educación física en adolescentes femeninas de séptimo y octavo básico de colegios municipales ﻿

Propuestas de estrategias y técnicas de evaluación para las clases de educación física en el primer ciclo enseñanza básica ﻿

Propuestas de pautas evaluativas en el subsector de educación física para nivel NB1 ﻿

Proyecto de prevención, contención y disminución de los factores que inciden en los niños agresores en el Sistema Escolar Chileno ﻿

Requerimiento didáctico y propuesta metodológica en torno a experiencias motrices en la naturaleza para niños de 4 a 6 años ﻿

El rol del profesor de educación física en la formación valórica para una positiva convivencia escolar ﻿

Propuestas para orientar a docentes de educación física, para el desarrollo de clases prácticas con alumnos en condición de obesidad ﻿

Relación entre los hábitos de vida saludable y rendimiento escolar en adolescentes del Colegio Mayor de Peñalolén y el Colegio Técnico Profesional República de Argentina ﻿

Repercusiones de los inadecuados hábitos de sueño en las actitudes y comportamientos de los estudiantes de iii medio del Colegio Alicante de la Florida ﻿

El rol del profesor de educación física en la convivencia escolar ﻿

Propuesta metodológica para la enseñanza de la natación en niveles de ambientación y flotación con implemento no tradicional ﻿

Propuesta metodológica para facilitar la concentración en aula de escolares de 1ro. a 4to. básico del Colegio Juan Moya Morales de Nuñoa ﻿

Propuesta metodológica para el desarrollo de las habilidades motoras acuáticas con implementos ﻿

Propuesta metodológica de material alternativo como recurso didáctico para las clases de educación física ﻿