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    El Repositorio Institucional de la Universidad Mayor, tiene como objetivo publicar, en formato digital, todos los objetos derivados de su producción científica, académica, cultural y artística. En palabras simples es una vitrina que pone en valor su patrimonio documental.

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    AuthorCantillana Marín, Juan Carlos (2)Machuca Pino, Daniela Alejandra (2)Millalén Garrido, Angélica Patricia (2)Abarca Calquín, Vanny Alejandra (1)Abarca Vargas, Moisés Antonio (1)Abdo Cubillos, Sandra (1)Acevedo Carrasco, Esteban (1)Acevedo Morales, Sandra Raquel (1)Acevedo Pavez, Marcos Andrés (1)Acevedo Vega, Tamara Constanza (1)... View MoreSubjectEducación básica (19)Educación (13)Música (12)Afectividad (11)Docentes (11)Educación superior (11)Integración escolar (11)Ambiente educacional (10)Estrategias educativas (10)Estudiantes (10)... View MoreDate Issued2019 (8)2018 (110)2017 (179)2016 (40)2015 (11)2014 (8)2013 (12)2012 (4)2011 (15)2010 (2)

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    Perspectivas sobre la interculturalidad en el proceso educativo de la Escuela Dr. Luis Calvo Mackenna, comuna de Santiago, Chile 2016. Una mirada desde el estudiante inmigrante. 

    Carrizo Antoine, Ghislaine Carolaine; Riquelme Salas, José Antonio (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)
    La multiculturalidad presente en algunas comunas del país ha traído consigo nuevos desafíos a la educación, en términos de lo social, cultural e inclusión. Este contexto que presenta nuevos espacios escolares, debe ser ...
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    Propuesta de competencias genéricas, para orientar la elaboración del perfil profesional del docente del Colegio Fenix de San Antonio 

    Barrera Meza, María F.; Huarachi Laura, Claudina I.; Pradenas Calderón, Susana M. (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
    La investigación, se centró en identificar las competencias, que los docentes del Colegio Fénix, movilizan en su labor. ¿Cuáles son estas competencias genéricas que poseen? Éstas, fueron extraídas de los comportamientos ...
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    Perfil del rol parental en las obligaciones escolares: primero medio E del Colegio Polivalente Profesor Guillermo González Heinrich, sede Providencia 

    Carrasco Carrasco, Yohanna Pamela; De la Peña Cantero, Javiera Paz; Garrido Benavides, Nahir Ivette (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)
    El principal objetivo de esta tesis es mostrar un análisis y caracterización sobre el perfil del rol parental en las obligaciones escolares en el primero medio E del Colegio Polivalente Profesor Guillermo González Heinrich, ...
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    Verdes, sostenibles, socialmente responsables y comercialmente justas: nuevo modelo estratégico para la gestión de marcas: caso de estudio 

    Ghio, Marcelo Daniel (Chile. Universidad Mayor, 2017)
    El mercado de consumo se encuentra cada vez más cerca del fin de los paradigmas que le han dado sentido a su actividad. Los consumidores han abandonado progresivamente una posición pasiva para comenzar a demandar una forma ...
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    Evaluación del impacto del modelo pedagógico de aprendizaje-servicio en el Colegio María Griselda Valle de El Bosque 

    Rocco González, Javiera (Chile. Universidad Mayor, 2018)
    El presente trabajo estudia desde una perspectiva mixta, aunque fundamentalmente cualitativa, las percepciones de los alumnos que participaron en un proyecto de Aprendizaje y Servicio en el Colegio María Griselda Valle de ...
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    Efectividad de la aplicación del plan de dominio lector para los estudiantes, docentes y apoderados, del primer ciclo de educación básica del Liceo Santa Teresa de Valparaíso, durante el año 2018 

    Bernier Valderrama, Jazmín; Labra Reinoso, Javiera; Reinoso Gutiérrez, María (Chile. Universidad Mayor, 2018)
    Esta investigación evalúa la efectividad que ha tenido en el liceo Santa Teresa de Valparaíso la aplicación del “Plan de dominio lector” durante el primer semestre de 2018, ya que este, requiere de trabajo, tiempo y ...
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    Percepción de los docentes respecto de los roles y funciones de la unidad técnico pedagógica de tres establecimientos subvencionados de la red educacional Crecemos de la Región Metropolitana 

    Aguilera Poveda, Nicolás Osvaldo; Olguín Muñoz, Antonieta del Pilar; Verdejo Tamayo, Carolina Andrea (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
    La presente investigación tuvo por objetivo conocer la percepción que poseen los docentes de tres establecimientos pertenecientes a la red educacional Crecemos respecto de los roles y funciones de la unidad técnica ...
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    Estudio de la condición física, composición corporal y percepción y percepción en el desempeño laboral de los carabineros alumnos y alumnas de la ESFOCAR año 2016 

    Caballero Toro, Lissette; Madrid Bahamondes, Manuel; Toledo Valenzuela, Mariana (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
    La denominación de condición física refiere a un estado fisiológico de bienestar, un nivel de protección frente a las enfermedades crónicas y al fundamento para el desarrollo de actividades deportivas. Esta se logra mejorar ...
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    Percepción docente en el ámbito de comunicación de las Bases Curriculares de Educación Parvularia y desarrollo lingüístico en estudiantes con trastornos específicos de lenguaje de un establecimiento de la comuna de Santiago 

    Carvajal Rodríguez, Natalia; Esparza Manríquez, Romina (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
    Actualmente, las dificultades lingüísticas son atendidas por escuelas de lenguaje, bajo el amparo del Decreto 170, y con la orientación de los objetivos propuestos por las Bases Curriculares de Educación Parvularia (BCEP). ...
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    Aplicación de técnica cognitiva Brain Gym para mejorar atención y concentración de estudiantes de NB1: un análisis cuasi-experimental 

    Aparicio Mora, Yocceline; Palma Saldías, Maritza; Marín Carvajal, Valeria (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
    La presente investigación tiene por objeto conocer la importancia de la aplicación de Brain Gym, para visualizar nuevas conexiones neuronales que ayuden a mejorar la atención y concentración de los estudiantes de 1° y 2° ...
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