Listar Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación por fecha de publicación
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Análisis del concepto de la escuela eficaz y su relación con la percepción de dicho concepto por parte de los estudiantes de los cuartos años medios durante el año 2017 en un establecimiento educacional de la comuna de Macul
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)El equipo de trabajo se abocó en descubrir si existe relación entre el concepto de escuela eficaz y la percepción de dicho concepto que tienen los alumnos del colegio San Marcos de Macul durante el año 2017. La metodología ... -
El desempeño de los profesores de educación física en el eje de vida activa y saludable
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)Esta tesina se enfoca en la formación de hábitos de vida activa y saludable, lo cual tiene como propósito analizar la forma en que los profesores de Educación Física aplican el eje de vida activa y saludable en tres cursos ... -
La realidad de los inmigrantes extranjeros al sistema escolar chileno y la percepción sobre dicha realidad por parte de los estudiantes de los terceros y cuartos años medios, profesores y directivo en el colegio Miguel de Cervantes de la comuna de Santiago centro el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)El siguiente trabajo investigativo tiene como propósito analizar la realidad de los inmigrante extranjeros al sistema escolar chileno y la percepción que tiene los estudiantes, profesores y directivo sobre dicha incorporación ... -
Efectos de la pedagogía Waldorf y del sistema tradicional en las relaciones interpersonales en estudiantes de tercero básico
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La presente tesina pretende verificar si existen diferencias en las relaciones interpersonales que se pueden generar en los alumnos de tercero básico en las clases de Educación Física, establecidos en dos sistemas educacionales ... -
Metodología aplicada por el profesor de educación física para desarrollar la autonomía en alumnos de los coledgios Mayor y Epullay de Segundo Medio del año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La presente investigación tiene como objetivo contrastar la metodología educativa Montessori y Tradicional en cuanto al nivel de autonomía que alcanzan los alumnos inmersos en dichas metodologías. La muestra corresponde a ... -
Percepción que tienen los docentes de Educación Física titulados desde el año 2013 de la Universidad Mayor sobre sus competencias para lograr la inclusión de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La presente investigación tiene como objetivo identificar la percepción que tienen los alumnos titulados de la carrera de Educación Física, Deportes y Recreación de la Universidad Mayor, sobre sus competencias para lograr ... -
La influencia del rugby como metodología para desarrollar la autoestima y la autoconfianza en adolescentes de 14 a 16 años
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)Últimamente en chile se ha hablado de un bajo índice de autoconfianza y autoestima, lo cual es algo preocupante, para eso, la presente tesina verificara si un deporte colectivo y disciplinario como el rugby, funciona como ... -
Factores que influyen en el proceso enseñanza aprendizaje en niños de sexto básico en un colegio municipal y uno particular subvencionado en un contexto vulnerable
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La siguiente investigación se centró en dos establecimientos municipales con un alto porcentaje de vulnerabilidad para determinar cuál es el factor más influyente durante el proceso enseñanza aprendizaje en la clase de ... -
Factores de estrés que impactan en el rendimiento escolar de los y las estudiantes de segundo medio en el Colegio Abdón Cifuentes durante el 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)El objetivo de este estudio fue indagar si el estrés provocaba impacto en el rendimiento académico, los cuáles fueron divididos en 3 factores que producen estrés: Factor estresor de la presión del Colegio, Factor estresor ... -
Respuestas que dan los estudiantes a dilemas morales en el contexto escolar en el colegio particular subvencionado “New Little College” de la comuna de La Florida, durante el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)En este estudio se logró recopilar información sobre la base de un tema de importancia psicosocial referido al área de desarrollo personal y valórico de estudiantes de enseñanza media, a los cuales se les enfrentó a ... -
El recreo como uno de los espacios para las relaciones interculturales contemplado en las políticas de convivencia escolar entre los estudiantes del Colegio Chile en la Comuna de San Miguel, durante el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La presente tesis tiene como finalidad demostrar que si existe una relación intercultural entre los alumnos, bajo en contexto del espacio del recreo como una política de convivencia escolar, esto con el fin de indagar un ... -
Los valores humanos y la percepción de la escala de valores de los estudiantes y su relación con los valores propuestos en el proyecto educativo institucional de un colegio en la comuna de Quilicura el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)El equipo investigativo se ha planteado el desafío de analizar los valores humanos y la percepción de la escala de valores de los estudiantes y su relación con los valores propuestos en el proyecto educativo institucional ... -
La importancia de la práctica de natación como herramienta de formación de valores en niños de 4 a 7 años
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)Esta investigación busca relacionar si la práctica del taller de natación del Parque O’Higgins influye en la formación de valores en niños de 4 a 7 años y contrastarla con otros niños de la misma edad que realizan el taller ... -
Descripción del proceso de multiculturalidad en el Colegio Técnico Profesional República Argentina
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La masiva llegada de migrantes internacionales a nuestro país, aumenta de manera considerable las matrículas de alumnos extranjeros en el sistema escolar. Esta transformación social da origen a este estudio, donde se analiza ... -
Efectos motrices y psicosociales del yoga en niños y niñas con trastorno espectro autista (TEA) de educación preescolar en establecimientos educacionales de la comuna de Santiago durante el 2019
(Chile. Universidad Mayor, 2020)El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición que ha ido incrementando su presencia en las diferentes sociedades, es por esto que han surgido diversos estudios y métodos de como potenciar y mejorar a los niños ... -
Relación entre el estado nutricional, la conducta alimentaria y el nivel de actividad física en los y las estudiantes de primer año medio de cinco colegios de la Región Metropolitana
(Chile. Universidad Mayor, 2020)Profesionales del ejercicio y la salud física, han evidenciado los altos niveles de sobrepeso y obesidad existente en los y las jóvenes y adolescentes. La finalidad de nuestra propuesta de investigación ha sido establecer ... -
Influencia del Programa de Integración Escolar en la labor docente en los procedimientos evaluativos utilizados en alumnas y alumnos con trastorno espectro autista
(Chile. Universidad Mayor, 2020)Esta investigación tuvo como propósito indagar acerca de las percepciones y apreciaciones de las docentes cuando utilizaron el Programa de Integración Escolar y cómo este mecanismo inclusivo influyó en el trabajo docente ... -
Cambios en las formas de aplicación de las prácticas pedagógicas tras movilizaciones feministas
(Chile. Universidad Mayor, 2020)Los cambios no se producen por sí solos, de hecho, pueden conllevar una fuerte ruptura en el contexto que se espera modificar. Las estudiantes y disidencias de Chile levantaron importantes manifestaciones a lo largo del ... -
Metodologías aplicadas para el desarrollo personal y social y su manifestación en estudiantes de segundo año medio
(Chile. Universidad Mayor, 2020)El propósito de la investigación fue demostrar la importancia que tienen las metodologías que los profesores de Educación Física aplican para el desarrollo personal y social de los estudiantes, y cómo este proceso de ... -
Incidencia de la calidad de la clase de educación física en el desarrollo integral del alumnado con discapacidad motriz
(Chile. Universidad Mayor, 2020)La presente investigación tuvo como propósito obtener las percepciones docentes respecto a la incidencia de la calidad de la clase de educación física en el desarrollo integral del alumnado con discapacidades motrices. En ...